هدفت الدراسة إلى التعرف على القيم المتضمنة في قصص الحروف المتوافرة في منهاج رياض الأطفال التطوري في الأردن. تكونت عينة الدراسة من جميع قصص الحروف المتوافرة في منهاج رياض الأطفال التطوري في الأردن، البالغ عددها (28) قصة موزعة على ثمان وحدات، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى)، واستخدمت الدراسة قائمه بالقيم من (إعداد الباحثة).أظهرت نتائج الدراسة أن مجموع تكرارات مجالات القيم المتضمنة في قصص الحروف المتوافرة في منهاج رياض الأطفال التطوري في الأردن والبالغ عددها (28) قصة بلغ (ً752) تكرار، توزع على مجالات القـيم الدينية، والوطنية، والشخصية، والاجتماعية، والمعرفية، والصحية الوقائية، والترويحية الجمالية، ولكن توزيع تكرارات هذه القيم كان متفاوتاً بين قصص الحروف، فقد حصل مجال القيم المعرفية على المرتبة الأولى، تلاه مجال القيم الشخصية في المرتبة الثانية، في حين حصل مجال القيم الصحية الوقائية على المرتبة الثالثة، وجاء مجال القيم الاجتماعية في المرتبة الرابعة، وجاء مجال القيم الترويحية الجمالية في المرتبة الخامسة، وجاء مجال القيم الوطنية في المرتبة السادسة وأخيرا جاء مجال القيم الدينية في المرتبة السابعة، كما أظهرت النتائج ان الفروق في تكرارات مجالات القيم الوطنية، والشخصية، والمعرفية، والصحية الوقائية، والترويحية الجمالية داله احصائيا عند مستوى (0.05 ??) تبعا لوحدات المنهاج، أما تكرارات القيم في المجالين الديني والاجتماعي فلم تكن دالة احصائيا عند مستوى (0.05 ??) تبعا لوحدات المنهاج. الكلمات المفتاحية: القيم، قصص الحروف، المنهاج التطوري، رياض الأطفال.