هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين نوبات الغضب والذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات،وتكونت عينة الدراسة من (106) من الأمهات لأطفال الروضة عمر (5-6) سنوات من محافظة الزرقاء تم اختيارها بالطريقة القصدية. وتم إتباع المنهج الارتباطي. ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة ببناء وتطوير أداة الدراسة الأولى المتعلقة بنوبات الغضب لدى الأطفال، وتطوير أداة الدراسة الثانية المتعلقة بالذكاء الاجتماعي. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى نوبات الغضب لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات كان متوسطاً، كما أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر الأمهات كان متوسطاً. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين نوبات الغضب و الذكاء الاجتماعي. بناءًعلى نتائج الدراسة فقد أوصت باجراءالمزيد من الابحاث والدراسات المتعلقة ببناء برامج مناسبة للتقليل من نوبات الغضب لدى الأطفال وبرامج تساعد في تنمية الذكاء الاجتماعي. الكلمات المفتاحية: نوبات الغضب - الذكاء الاجتماعي - أطفال الروضة.