Sidebar

Main Navigation

دائرة القبول و التسجيل

Admission and Registration Department

Memorandum of Understanding between Isra University and International Universities

NO

University Name

Website

Date

1

Memorandum of Understanding with the National University of Science and Technology (NUST) in Pakistan

https://nust.edu.pk/

19/5/2024

2

Memorandum of Understanding with the Australian University in Kuwait

https://www.au.edu.kw/

11/5/2024

3

Memorandum of Understanding with AN-Najah National University in Palestine

https://www.najah.edu/en/academic/faculties/

25/2/2024

4

Memorandum of Understanding with Novi Pazar University in Serbia, Europe

https://uninp.edu.rs/

23/10/2023

5

Manipal Academy of Higher Education, India

https://manipal.edu

 

14/11/2021

6

Agri Ibrahim Cecen University, Turkey

https://www.agri.edu.tr/

 

14/11/2021

7

Moulay Ismail University,  Morocco

https://www.umi.ac.ma

 

14/11/2021

8

Batmane University, Turkey

https://batman.edu.tr

 

26/10/2021

9

Cankiri Karatekin, Turkey

https://www.karatekin.edu.tr

 

26/10/2021

10

Ahi Evran University, Turkey

https://www.ahievran.edu.tr

 

26/10/2021

11

Samsun University

https://samsun.edu.tr

 

26/10/2021

12

Al-Quds Open University, Palestine. 

https://www.qou.edu

 

24/10/2021

13

Afyon Kocatepe University, Turkey

https://aku.edu.tr

 

27/4/2021

14

Universiti TEKNOLOGI MARA, Malaysia 

https://www.uitm.edu.my

 

29/9/2020

15

  Istanbul Ayden University, Turkey 

https://www.aydin.edu.tr

 

29/9/2020

16

HTWK University of Applied Sciences Leipzig.

https://www.htwk-leipzig.de

 

2/12/2019

17

M.V. Lomonosov Mosco University, Russian Fedration.

https://www.msu.ru

 

28/11/2019

18

Baghdad College of Economic Sciences University, Iraq

https://baghdadcollege.edu.iq

 

20/8/2019

19

The  International Management School  Geneva, Switzerland

https://imsgeneva.ch

 

30/4/2019

20

Adyghe State University, Adyghe Republic, Russian Federation

https://adygnet.ru

 

13/4/2019

21

Maikop State  Technological University, Russian Federation

https://www.4icu.org

 

13/4/2019

22

Maulana Hassan Al-Din Public University, Indonesia

https://unhas.ac.id/v2/

 

10/4/2019

23

Rome Tor Vergata University

https://en.uniroma2.it

 

02/08/2018

24

International Islamic University Malaysia   (IIUM).

https://www.iium.edu.my

 

26/06/2018

25

FON University, Maqedonia

https://fon.edu.mk

 

12/03/2018

26

Sultan Zainal Abidin University, Malaysia.

https://www.unisza.edu.my

 

18/12/2017

27

ADEPA Africa Indestments

https://www.eworldtrade.com

 

26/7/2017

28

University of Mohammed V Rabat, Morocco.

http://www.um5.ac.ma

 

25/4/2017

29

Northwest A&F University, China.

https://www.nwafu.edu.cn

 

27/9/2016

30

Cyprus International University, Cyprus.

https://www.nwafu.edu.cn

 

17/2/2016

31

Queen's University Belfast , UK

https://www.qub.ac.uk

 

15/12/2015

32

Anglia Ruskin University ,UK

www.aru.ac.uk

 

3/12/2015

33

SpiruHaret University, Romania.

https://www.spiruharet.ro

 

8/11/2015

34

JamiaMilliaIslamia University, India.

https://www.jmi.ac.in

 

11/10/2015

35

, New Delhi University, New Delhi, India.

http://www.du.ac.in

 

11/10/2015

36

Penza State University, Russia.

https://www.pnzgu.ru

 

12/07/2015

37

Manhattan Institute of Management,  USA.

https://www.mimusa.edu

 

4/06/2015

38

Faculty of Law at the University of Hebron, Palestine.

https://www.hebron.edu

 

04/12/2014

39

Jinan University, Lebanon.

http://www.jinan.edu.lb

 

11/06/2014

40

Istanbul Medeniyet University

https://www.medeniyet.edu.tr

 

27/04/2014

41

Istanbul University

https://www.istanbul.edu.tr

 

27/04/2014

42

Erzurum Technical University, Turkey. 

https://erzurum.edu.tr

 

27/04/2014

43

Bursa Technical University, Bursa, Turkey. 

https://btu.edu.tr

 

27/04/2014

44

Central Michigan University (CMU),USA. 

https://www.cmich.edu

 

24/04/2013

45

The American University in the Emirates, UAE.

https://aue.ae

 

09/04/2013

46

  Salahaddin  University- Hawler  Irbil, Kurdistan-Iraq

www.su.edu.krd

 

20/03/2013

47

Nursing Academy Nursing School (EVARINA), Indonesia

https://e.paaet.edu.kw

 

28/08/2012

48

Girne American University, North Cyrus

https://www.gau.edu.tr

 

29/2/2012

49

Al-Shafeya Islamic University, Jakarta, Indonesia.

https://www.uinjkt.ac.id

 

 

12/01/2011

50

Faculty of Law Helwan University, Egypt.

http://law.helwan.edu.eg

 

23/04/2008

51

Al-Sham Private University

http://www.aspu.edu.sy

 

7/08/2008

52

Damascus University

http://www.damascusuniversity.edu.sy

 

3/03/2005

 

 التفاصيل في الرابط التالي :
من هنـا

أسماء رؤساء جامعة الإسراء 

 

رئيس الجامعة  فترة الرئاسة
أ.د. خالـد أمين عبــدالله                14/9/1991 - ولغاية 30/6/1993
أ.د. عبد الباري إبراهيم درة             1/7/1993 –  ولغاية 30/9/2004
ا.د. ناجي أبو أرميـــله 1/10/2004 - ولغاية 17/9/2008
ا.د. نعمــان احمد الخطيب 18/9/2008 -  ولغاية 30/9/2014
أ.د أيمن النسور 1/10/2014 - ولغاية 19/4/2015
أ.د. بســام محمود ملكاوي 20/4/2015 - ولغاية 20/4/2019
أ.د أحمد نصيرات
21/4/2019 - ولغاية 20/4/2023
معالي أ.د. محمد حامد 8/5/2023 - ولغاية اليوم



 




 

بدأت جامعة الإسراء باستقبال طلبتها في خمس كليات مع بداية العام الجامعي (1991/1992)، إذ جرى ترخيصها بموجب قرار مجلس التعليم العالي رقم (357) عام 1989، ومنذ ذلك الحين قامت الجامعة بتوسعة بنيتها التحتية لتأمين متطلبات العملية التعليمية، ورافق التوسع افتتاح تخصصات جديدة، إذ أصبح عدد كليات الجامعة عشر كليات تضم اثنين وثلاثين برنامجًا لدرجة البكالوريوس والدبلوم العالي في الإدارة التربوية واثني عشر برنامجًا لدرجة الماجستير.

وقد سعت الجامعة منذ تأسيسها إلى أنْ تكون شريكا فاعلاً في الجهود الوطنية لتحسين نوعية التعليم الجامعي وتوفير بيئة جامعية تعزز حرية الطلبة في التعلم، والإبداع والريادة والتميّز. وتستقطب طلبة مؤهلين من الأردن والدول العربية والأجنبية، وفي إطار هذا المنظور فإنَّها تسعى باستمرار لتحقيق المهمات والأهداف الأساسية للجامعة، التي تتمثل بالتعليم والبحث العلمي والمساهمة في خدمة المجتمع. وبعد أنْ أكملت العقد الثالث من مسيرتها تجد نفسها أمام تحدٍّ لمواكبة المتغيرات السريعة، لأنَّ المنافسة عالية مّما يَفرضُ علينا في الجامعات تجويد أدائنا لتكون الجامعة قادرة على رفد سوق العمل بخريجين أكفياء ومؤهلين. ولا بد من نشر ثقافة الجودة لتكون مرجعية في جميع المجالات مّما يعزز سعينا لتطوير العملية التعليمية وصلاً إلى مخرجات عالية الجودة والكفاءة، وقد حقّقت الجامعة في هذا المجال إنجازات تمثلت بنيلها شهادات الجودة المحلية، وتأهلت للنيل على اعتمادات دولية في عدد من التخصصات.

ومن أجل تعزيز القدرات الإبداعية لدى الطلبة يجب أن يكون جميع العاملين من أكاديميين وإداريين قدوة في مواصلة البحث وإطلاق المبادرات الإبداعية والمساهمة في خدمة المجتمع، وإنني أعد أنْ أبذل قصارى جهدي للعمل من أجل تحقيق غايتنا وأهدافنا ورؤى الجامعة المستقبلية. وذلك لمواكبة كل مفاهيم الحداثة والتطوّر في العالم الأكاديمي والإداري والتكنولوجي.

 

 رئيس الجامعة

 أ.د. محمد حامد

 


الرؤية

التميز الاقليمي والتنافسية في التعليم والتعلّم والبحث العلمي والابتكار.

 
الرسالة

تنمية المجتمع من خلال تحقيق أعلى مستويات التميّز في التعليم والتعلّم والبحث العلمي والشراكات الفعالة.

القيم
  • القيادة
  • النزاهة والشفافية
  • التشاركية
  • الإتقان والإبداع والابتكار
  • التنافسية
 

 

أنشئت جامعة الإسراء بقرار مجلس التعليم العالي الأردني رقم (357) تاريخ (21/8/1989)، وهي من أوائل الجامعات الخاصة التي أنشئت في الأردن. تقع الجامعة على طريق مطار الملكة علياء الدولي وتبعد عن مدينة عمّان خمس وعشرين كيلومترًا. تسعى الجامعة منذ نشأتها إلى أن تكون شريكًا فاعلًا في الجهود الوطنية للارتقاء بنوعية التعليم وبتوفير بيئة جامعية، تلتزم بتوفير أفضل وسائل الحرية والإبداع وأن تخرج كوادر كفؤة قادرة على مواجهة تحديات الحياة لتأخذ دورها في خدمة المجتمع المحلي والعربي، ولهذه الغاية اختارت بعناية حزمة منوعة من التخصصات لمرحلتي البكالوريوس والماجستير.

استقبلت الجامعة الفوج الأول من طلبتها في بداية العام الجامعي 1991/1992 بعد حصولها على الترخيص من مجلس التعليم العالي. وحصلت الجامعة خلال مسيرتها على الاعتماد العام منذ تأسيسها عام (1991)، بطاقة استيعابية قدرها (1320) طالباً وطالبة، ووصلت طاقتها الاستيعابية الحالية إلى (7000) طالب وطالبة. وتعتمد الجامعة في تدريسها نظام الساعات المعتمدة والدراسة فيها بالانتظام الكلي في البرنامجين البكالوريوس والماجستير. في العام الجامعي 1994/1995 خرجت الجامعة الدفعة الأولى من طلبتها. ولا تتوانى إدارة الجامعة عن الاستمرار بتطوير الجامعة بما يتلاءم مع متطلبات العملية التعليمية المتزايدة وكذلك تطوير مرافق الأنشطة اللامنهجية للحفاظ على قدرتها التنافسية.

وتحرص الجامعة على تأمين جميع التسهيلات والتجهيزات اللازمة لتحقيق المعايير وتطوير الأداء المؤسسي، وفيما يخص البنى التحتية الحالية توفر الجامعة مرافق عامة تشمل مبان للرئاسة، والكليات، والمختبرات، ومشاغل هندسية، ومدرجات للمؤتمرات والندوات والاحتفالات، والمؤتمرات، واللقاءات، والمحاضرات، وورش العمل، ومسجد يخدم الطلبة والعاملين بالجامعة وأبناء المناطق المجاورة بالإضافة إلى مصلى في كل كلية ومبنى من مباني الجامعة ومرافق أنشطة رياضية وثقافية واجتماعية ومرسم فني وصالات رياضية وملاعب السكواش والبولينغ وكرة القدم، بما يتجاوز 80000 متر مربع، تتضمن مكاتب وقاعات مناسبة للتدريس ومختبرات للتدريب، بالإضافة إلى التراسات والمساحات الخضراء فضلًا عن الملاعب، وسوف تمضي قدمًا الجامعة بتطوير مرافقها لتلبية متطلبات خطط الجامعة وتوفير بيئة جامعية وفق أعلى المواصفات. والجامعة مقامة على قطعة أرض مساحتها 300 دونم (300000 متر مربع).

التدريب الميداني:

حسب الخطة الدراسية فإن الطالب يتدرب في مستشفى أو مركز علاجي حسب برنامج تدريبي يضعه قسم العلاج الطبيعي لمدة 16 أسبوع على فترتين ( تدريب ميداني 1 وتدريب ميداني 2 ) أو ما يعادل (4+8) ساعات معتمدة بدوام كامل ويتدرب الطالب فيها على مختلف المهارات المطلوبة من أخصائي العلاج الطبيعي ويتم ذلك تحت إشراف مدربين من المستشفيات ومراكز العلاج الطبيعي ومتابعة قريبة من أعضاء الهيئة التدريسية :

يشمل التدريب فترة:

أربعة أسابيع في علاج أمراض العظام

أربعة أسابيع في علاج أمراض الأعصاب

أسبوعان في علاج أمراض الجراحة والحروق

أسبوعان في علاج أمراض الأطفال

أسبوعان في علاج أمراض القلب والرئتين

أسبوعان يختار فيهم الطالب التخصص الذي يرغب

 

تقييم المتدرب:

1- تقييم مستمر من قبل المدربين في التخصصات المختلفة في نهاية كل فترة تدريبية ولها 40% من العلامة النهائية ويستخدم النموذج الخاص لتقييم المدربين ترفع نتائج كل فترة تدريبية إلى قسم العلاج الطبيعي.

2- تقييم نهاية الفترة من قبل لجنة من أعضاء الهيئة التدريسية في المهارات العملية للعلاج الطبيعي ولها 40% ويكون التقييم عملي.

3- واجبات ووظائف دراسية يقدمها الطالب ( مشاركة كتابية log book portfolio ) 20% .

4- على الطالب تجميع 70% من العلامة في مجموع التقييم الأول والثاني للنجاح في مساق التدريب الميداني

5- تصادق لجنة التدريب الميداني ومجلس قسم العلاج الطبيعي وعميد الكلية على نتائج التقييم.