يسعى مكتب ضمان الجودة في جامعة الإسراء لنشر ثقافة الجودة، وترسيخها بوصفها ممارسة يومياً في الكليات، والدوائر، والمركز من خلال تقييم الأداء وتطويره، ووضع السياسات، والإجراءات اللازمة لإدارة نظام الجودة بفاعلية لتحقيق رؤية الجامعة، ورسالتها، وتطوير أسس العمل المنهجي من خلال التواصل الفعال لتجويد العمليات وتطويرها، ويشكل مكتب ضمان الجودة مرجعاً موثوقاً لتطبيق عمليات الجودة في الجامعة.
وأَسسَ مكتب ضمان الجودة نظاماً متكاملاً لإدارة أعمال الجودة في الجامعة وفق معايير هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، ويعمل المكتب على التطوير المستمر لنظام ضمان الجودة، ومراجعته.
وتظهر مهمات مكتب ضمان الجودة في الجامعة من خلال ضبط العمليات، والإجراءات، ومتابعتها، والتطوير المستمر للمخرجات التعليمية وجودتها، والمساعد في اتخاذ القرارات الإدارية بناءً على الدراسات، والاستبيانات، والإحصائيات، وتحسين جودة مخرجات البرامج التعليمية، وقياس فاعليتها، والتأكد من تطبيق الإجراءات، ومراجعتها، وتدقيقها، وتوحيد نماذج الجودة، ومتابعة تعديلها، ومراجعة الوصف الوظيفي للعاملين في الجامعة، ووضع أسس مراقبة جودة البرامج التعليمية في من خلال الإشراف على عمليات التقييم، ورصد آراء المستفيدين.
ويهدف المكتب إلى التميز في ضمان الجودة البرامج التعليمية لتحقيق الريادة والتميز في الجامعة، ويسعى المكتب لتحقيق طموحات الجامعة في الحصول على أرقى شهادات الجودة المحلية، والعالمية.
ويستمد مكتب ضمان الجودة رؤيته ورسالته من رؤية الجامعة ورسالتها للوصول إلى مصاف الجامعات المصنفة عالمياً من خلال ترسيخ ثقافة الجودة للنهوض بالجامعة، والمساهمة بشكل فعّال في بناء ثقافة التجويد والتحسين.
مدير مكتب الاعتماد و مكتب ضمان الجودة
د.عمر عبدالله العنبر
تصف مخرجات التعلم ما يتوقع من الطلبة معرفته والقدرة على القيام به بحلول موعد التخرج. وهذه المخرجات تتعلق بالمعرفة والمهارات والسلوكيات التي يكتسبها الطلبة أثناء تقدمهم في البرنامج. الطالب الخريج من برنامج بكالوريوس نظم المعلومات الإدارية سيكون قادرا على:
الرقم |
المخرج |
الواصفات |
1 |
توضيح المنهجيات والنظريات والأساليب المختلفة في مجال نظم المعلومات الادارية. |
معرفة |
2 |
إعداد وتقييم وتحليل البيانات واستخدام البرمجيات التكنولوجية للمساعدة في اتخاذ القرارات الإدارية المناسبة. |
مهارة |
3 |
استخدام التفكير الناقد وحل المشكلات في المجالات الإدارية. |
مهارة |
4 |
تطبيق مهارات التواصل الفعال في مختلف السياقات شفهيًا وكتابيًا. |
كفاية |
5 |
العمل ضمن الفريق الواحد. |
كفاية |
6 |
تطبيق أبعاد المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية والتشريعات المتعلقة ببيئة الاعمال. |
كفاية |
الواصفات * |
تصف مخرجات التعلم ما يتوقع من الطلاب معرفته والقدرة على القيام به بحلول موعد التخرج. وهذه المخرجات تتعلق بالمعرفة والمهارات والسلوكيات التي يكتسبها الطلاب أثناء تقدمهم في البرنامج. الطالب الخريج من برنامج (بكالوريوس) يقدر على ما يلي: |
|||
كفاية |
مهارة |
معرفة |
||
|
|
√ |
توضيح المنهجيات والنظريات المختلفة في مجالات المحاسبة. |
1 |
|
√ |
|
إعداد وتقييم وتحليل البيانات واستخدام البرمجيات التكنولوجية للمساعدة في اتخاذ القرارات المحاسبية المناسبة. |
2 |
|
√ |
|
استخدام التفكير الناقد وحل المشكلات في المجالات المحاسبية. |
3 |
√ |
|
|
تطبيق مهارات التواصل الفعال في مختلف المجالات شفهيًا وكتابيًا. |
4 |
√ |
|
|
العمل ضمن الفريق الواحد. |
5 |
√ |
|
|
تطبيق أبعاد المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية والتشريعات المتعلقة ببيئة الاعمال. |
6 |
توضيح المنهجيات والنظريات في المجالات المالية والمصرفية المختلفة. |
1 |
إعداد وتقييم وتحليل البيانات واستخدام البرمجيات التكنولوجية للمساعدة في اتخاذ القرارات المالية المناسبة. |
2 |
استخدام التفكير الناقد وحل المشكلات في المجالات المالية. |
3 |
تطبيق مهارات التواصل الفعال في مختلف المجالات شفهيًا وكتابيًا. |
4 |
العمل ضمن الفريق الواحد. |
5 |
تطبيق أبعاد المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية والتشريعات المتعلقة ببيئة الاعمال. |
6 |
تصف مخرجات التعلم ما يتوقع من الطلبة معرفته والقدرة على القيام به بحلول موعد التخرج. وهذه المخرجات تتعلق بالمعرفة والمهارات والسلوكيات التي يكتسبها الطلبة أثناء تقدمهم في البرنامج. الطالب الخريج من برنامج بكالوريوس إدارة الأعمال سيكون قادرا على:
الرقم |
المخرج |
الواصفات |
1 |
توضيح المنهجيات والنظريات في المجالات الإدارية المختلفة. |
معرفة |
2 |
إعداد وتقييم وتحليل البيانات واستخدام البرمجيات التكنولوجية للمساعدة في اتخاذ القرارات الإدارية المناسبة. |
مهارة |
3 |
إستخدام التفكير الناقد وحل المشكلات في المجالات الإدارية. |
مهارة |
4 |
تطبيق مهارات التواصل الفعال في مختلف المجالات شفهيًا وكتابيًا. |
كفاية |
5 |
العمل ضمن الفريق الواحد. |
كفاية |
6 |
تطبيق أبعاد المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية والتشريعات المتعلقة ببيئة الاعمال. |
كفاية |