الرؤية:

"أن نكون نموذجاً لجودة التعليم الصيدلاني والبحث العلمي والابتكار"



الرسالة

"تحقيق أعلى مستويات الجودة في التعليم العالي والبحث العلمي وإعداد صيادلة ذوي مهارات متقنة قادرين على التفوق مهنياً""



الغايات على مستوى الجامعة:

1الريادة والتميز.
.2صناعة المعرفة.
.3البحث العلمي النوعي التطبيقي.
.4تنمية المجتمع والشراكات المستدامة.
.5تحقيق النمو المالي والارتفاع المستمر في القيمة السوقية للجامعة. 


الأهداف:

1. التحديث المستمر للوسائل التعليمية والمعلوماتية.
2. مواكبة المساقات العلمية لما هو جديد من أجل إعداد خريجين قادرين على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي في الوقت الراهن.
3. استقطاب طاقم مميز من أعضاء الهيئة التدريسية لتخريج أكبر عدد ممكن من الصيادلة المتفوقين والمتميزين.
4. دعم البحث العلمي في كلية الصيدلة وتبني الإبداعات الفكرية والعلمية لتحقيق تنمية المجتمع المستدامة.
5. الحصول على الاعتماد المحلي والدولي.

تأسست كلية الصيدلة عام 1991 مساهمة من جامعة الإسراء في دعم الإنجازات المهنية الصيدلانية. والجدير بالذكر أن الصيدلة قد شهدت خلال السنوات الأخيرة تغيرات حثيثة في الصناعات الدوائية ونظم الرعاية الصحية، إذ كان هذا التطور ملحوظاً على مستوى الأدوية المعبأة مسبقاً، مما أدى إلى الحد من الدور التقليدي للصيدلي في مجال صرف الدواء. كما أن تغييرات هامة اخرى قد حدثت على مستوى نظم الرعاية الصحية مثل تلك التي يتم تطبيقها في المستشفيات حيث دفعت هذه النظم الصيادلة ليتحملوا المسؤولية الكاملة عن الاحتياجات الدوائية وتطوير برامج الرعاية الصحية الصيدلانية لكل مريض. وهكذا تبنت مهنة الصيدلة برامج تهدف الى رعاية المرضى بحيث يتمكن الصيادلة من توسيع أدوارهم لتصل الى تقديم المشورة الصيدلانية والرعاية لمرضاهم ضمن فريق الرعاية الصحية.
أما التعليم الصيدلاني فقد تركز في الماضي على توليف وتركيب الدواء، ثم أنتقل الى التركيز على صياغة المنتج، وقد ترابطت هذه المراحل مع إدخال مساقات الصيدلة الطبيعية والتكنولوجيا الصيدلانية، والأشكال الصيدلانية وتصميم الأدوية وأخيراً توجه التعليم الصيدلاني ليهتم بالأمور الحيوية مع التركيز على حركية الدواء والتكافؤ الحيوي، وهكذا تم إدراج مساقات مثل التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية، حركية الدواء والعلاجيات الدوائية، ثم تبعها مرحلة العناية بالمريض حيث تم إدراج مساقات أخرى مثل الصيدلة السريرية، وصيدلية المجتمع ومهارات الإتصال. وهكذا انتقل التعليم الصيدلاني نحو التركيز على المريض والممارسة العملية أكثر من التركيز على صياغة المنتج.
أما كلية الصيدلة في جامعة الإسراء فقد رصدت جميع هذه المتغيرات الديناميكية في مهنة الصيدلة عن قرب. وعملت على التعديل المستمر في الخطة الدراسية لدرجة البكالوريوس لمواكبة هذه التطورات. وكانت الملامح العامة لهذه التعديلات على النحو التالي:

أولا: تحسين نوعية مساقات الفصول العملية هادفة إلى إعداد الخريجين لأفضل أنواع التعامل مع مهنة الصيدلة.
ثانيا: التركيز على الصيدلة السريرية والعلاجيات وممارسة الصيدلة من خلال تقديم العديد من المساقات في هذه المرحلة من الدراسة.
ثالثا: تم تخصيص مزيد من الوقت لتدريب الصيدلاني في صيدليات المجتمع وصيدليات المستشفيات حيث يتم التدريب فيها على الأدوية الرئيسية وكيفية تقديم المشورة الصيدلانية للمرضى الذين يتلقونها.
رابعا: تقديم المساقات الاختيارية الجديدة التي تتناول الاتجاهات الحديثة في العلوم الصيدلية التي تلبي آمال الطلبة وإحتياجات أرباب العمل في المستقبل.

الرؤية:
رؤيتنا هي أن نكون رواداً في التعليم الصيدلاني على مستوى الأردن والشرق الأوسط.

الرسالة:
رسالتنا هي تخريج صيادلة من ذوي المهارات العالية قادرين على التفوق على المستوى المهني، كما نطمح أيضا إلى الحفاظ على أعلى معايير الجودة في التعليم الصيدلاني والبحوث والخدمات.

مرحبا بكم في كلية الصيدلة جامعة الإسراء - الأردن

مهنة الصيدلة هي جزء أساسي من نظام الرعاية الصحية الذي يخدم جميع الجوانب الطبية والتي منها صرف الأدوية والمشورة الصيدلانية مع التركيز بشكل خاص على تصنيع وتوريد الأدوية والاستخدام المناسب لها والتركيز على الآثار الجانبية، وهكذا تمثل الصيدلة العنصر الرئيسي في الرعاية الصحية المستمرة لخدمة المجتمع.

درجة البكالوريوس في الصيدلة :

تشمل دراسة الصيدلة في جامعة الإسراء تعليم الطلبة صرف الأدوية و حسن استخدامها في رعاية المرضى لإعداد الخريجين وتعلمهم مهارات الصيدلة المتنوعة كإدارة الدواء والمشورة الصيدلانية اللازمة للعمل في صيدليات المجتمع وصيدليات المستشفيات. وتوفر الكلية لطلبتها المجالات السريرية والبحثية والتسويقية اللازمة لصقل مهاراتهم المهنية وتحفيز الطلب عليهم من قبل أرباب العمل، بحيث يصبح لديهم القدرة على الاتصال والتعامل مع المعلومات الصحية وأدارتها، وتحظى درجة البكالوريوس في الصيدلة من جامعة الإسراء باحترام كبير على مستوى مهنة الصيدلة، كما أنها تحظى باعتراف الصناعات الدوائية ومعتمدة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. تقع كلية الصيدلة في حرم الإسراء الجامعي، والذي يوفر للطلبة مرافق متميزة، إذ أن الجامعة تقع على مساحة ثلاثمائة ألف متر مربع، على مقربة من العاصمة عمان وعلى طريق مطار عمان الدولي مباشرة، هذا وتعد الكلية واحدة من المراكز الرائدة للتعليم الصيدلاني في الأردن، كما وتتمتع الكلية بسمعة وطنية ودولية بارزة في مجال البحث العلمي والابتكار. كما و تضم كلية الصيدلة بجامعة الإسراء أعضاء هيئة تدريسية متميزين قد حصلوا على شهادتهم من جامعات عالمية* مرموقة و متنوعة تضمن حصول الطالب على تجربة فريدة بمستوى عالي من التعليم تتسم ببيئة عالمية تضمن إنتاج خريج ذات قدرات علمية و مهنية متكاملة يستطيع العمل بكفاءة عالية بالأسواق المحلية و العالمية.

متطلبات التخرج :

تستغرق دراسة درجة بكالوريوس الصيدلة مدة 4 إلى5 سنوات من التفرغ الكامل في الحرم الجامعي، حيث يتوجب على الطالب اجتياز 160 ساعة معتمدة بنجاح من أجل التخرج، والتي بعد إتمامها يكون الخريج مؤهل لتلبية المعايير لاجتياز شروط الانتساب إلى نقابة الصيادلة الأردنيين، وتشمل هذه المعايير قيام الطالب بإكمال 1440 ساعة تدريبية تحت إشراف صيدلاني مؤهل.

درجة الماجستير في الصيدلة:

يتوفر في كلية الصيدلة برنامج الماجستير في العلوم الصيدلانية الذي يؤهل الطالب في مجال الدراسات العليا الذي يهدف إلى تخريج كادر متميز وقادر على حل مشاكل تصنيع وتطوير الدواء، كذلك تنمية القدرة البحثية والتخليقية لابتكار أدوية جديدة من مصادرها الطبيعية، كما وتعتبر كلية الصيدلة واحدة من المراكز الرائدة في مجال التعليم الصيدلاني والأبحاث في الأردن، كما يعتبر ماجستير العلوم الصيدلانية في جامعة الإسراء في المرتبة الأعلى ضمن أفضل تخصصات ماجستير العلوم الصيدلانية في الأردن.

عميد كلية الصيدلة       

أ.د نهاد محمود أيوب

* الجامعات التي تخرج منها أعضاء الهيئة التدريسية:

إن ضرورة استحداث برنامج ماجستير هندسة الانشاءات جاء للتطور الهائل في مجال الانشاءات وازدياد الطلب من قبل الشركات الهندسية الكبرى على مهندسين انشائيين في تخصصات دقيقة مثل الانشاءات الفولاذية والخرسانة مسبقة الاجهاد والأبنية العالية وازدياد الطلب على مهندسين قادرين على التعامل مع التطور الهائل في مجال برمجيات الهندسة المدنية.

ويهدف هذا البرنامج الى المساعدة على سد النقص الشديد في اعضاء هيئة تدريس في تخصص الانشاءات في الجامعات الأردنية من خلال توفير مهندسين من حملة درجة الماجستير مؤهلين لمواصلة دراستهم للحصول على درجة الدكتوراه في مجال الانشاءات.

ويهدف البرنامج ايضا الى مواجهة الطلب المتزايد من قبل الطلبة الاردنيين وغير الاردنيين على الحصول على درجة الماجستير في مجال هندسة الانشاءات في ظل الاوضاع السياسية السائدة في المنطقة و قلة توفر هذا البرنامج في الجامعات الأردنية.

استحدثت الكلية برنامج ماجستير إدارة المشاريع الهندسية وهو أحد الحقول التخصصية الإدارية الجديدة التي تتناول معارف وخبرات إدارية مثل تخطيط وتنظيم وإدارة مصادر العمل بصيغ علمية مدروسة لتحقيق الأهداف الموضوعة للمشروع الهندسي ككل متكامل.
إن برنامج الماجستير الحالي بمقرراته وفعالياته الأكاديمية والتطبيقية يركز على إعداد مهنيين أكفاء متخصصين في إدارة المشاريع الهندسية.

ان الطلبة الخريجين بدرجة البكالوريوس من كليات الهندسة بمختلف تخصصاتها هم مؤهلون للالتحاق في البرنامج والدراسة لنيل درجة الماجستير في إدارة المشاريع الهندسية.

كما يهدف البرنامج إلى مساعدة المهندس على اكتساب مهارات الاتصال والعمل الجماعي في إدارة المشاريع المتعددة في التخصصات الهندسية للوصول إلى أفضل صور لنجاح المشروع الهندسي تصميماً وتنفيذا واستخداما.