Sidebar

Main Navigation

كلية العلوم التربوية

Faculty Of Educational Sciences

x-ray


The D8 ADVANCE XRD
from bruker  is a state-of-the-art X-ray Diffraction system that is easily adapted to meet a wide range of analytical needs, equipped with the highest resolution detector among all other X-Ray Diffractometers. The D8 ADVANCE can measure all sample types, From liquids, loose powders, thin films, and solid blocks. Features include:

  • Traditional X-ray powder diffraction (XRD)
  • Pair Distribution Function (PDF) analysis
  • Small and Wide-Angle X-ray Scattering (SAXS, WAXS)
  • Powder Diffraction
  • Thin Films and Coatings
  • Phase identification
  • Texture analysis
  • Residual stress analysis
  • TOPAS Database Integration
  • LYNXEYE XE-T Detector

 

D8 QUEST Single Crystal-X-Ray Diffractometer is a cutting-edge solution for single-wavelength experiments. This instrument is ideal for determining the three-dimensional atomic structure of single crystals, enabling groundbreaking research in a variety of scientific disciplines. The SC-XRD offers multiple applications such as:

  • PHOTON II detector with CPAD technology
  • PHOTON III photon counting detector with mixed-mode technology
  • Micro-focus X-ray sealed tube IµS 3.0
  • FIXED-CHI or KAPPA four-axis goniometer
  • APEX5 - the most comprehensive software suited for chemical crystallography
  • PROTEUM5 - now with data processing pipeline for structural biology

 



AAS

يضم مركز الريادة والابداع جهاز مطياف الامتصاص الذري ContrAA 800 المتطور. يوفر هذا الجهاز أداءً لا مثيل له لتحليل المعادن الثقيلة، مما يتيح الكشف عن أكثر من 69 عنصرًا. يوفر نتائج دقيقة وموثوقة لمجموعة واسعة من العينات. يجمع الجهاز بين أفضل ميزات مطياف الامتصاص الذري التقليدي وجهاز(ICP-OES)

الميزات الرئيسية:

  • مصدر الضوء المستمر عالي الدقة (HR-CS): يمكّن التحليل المتزامن لعدة عناصر وتصحيح الخلفية.
  • تحليل أكثر من عنصر في العينة الواحدة.
  • حساسية عالية: تحديد تراكيز العناصر النزرة بدقة عالية.
  • نطاق ديناميكي خطي واسع.
  • توفر حدود كشف مثالية.
  • مصدر ضوء واحد لجميع العناصر.
  • وقت قياس مختصر.

التطبيقات:

  • مراقبة الملوثات في الماء والتربة والهواء.
  • الأغذية والزراعة: تحليل محتوى العناصر الغذائية والمُلوثات في الأغذية والأعلاف.
  • الصناعة الدوائية: مراقبة الجودة وتحليل الشوائب في تركيبات الأدوية.
  • علوم المواد: تحديد التركيب العنصري للمواد.
  • صناعات الجيولوجيا والتعدين: تحليل خامات المعادن والعينات الجيولوجية.
  • التحليل السريري والجنائي: تحليل العينات البيولوجية للكشف عن العناصر النزرة.

 

 

 

أهداف مركز  العلاج الطبيعي :

1- تدريب طلبة العلاج الطبيعي في المواد العملية على حالات مرضية حقيقية.

2. تقديم خدمة العلاج الطبيعي للطلبة والموظفين في الجامعة.

3. تقديم خدمة العلاج الطبيعي للمجتمع المحلي مقابل تكلفة ماليه

انتصار تركي سلامة الضرابعة الصفحة الشخصية

Academic Rank

أستاذ دكتور

Specialization

الطفولة المبكرة

Job Title

عضو هيئة تدريس

University

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

اسماء ناصر عبدالكريم الخوالده الصفحة الشخصية

Academic Rank

أ. مشارك

Specialization

علم نفس /تعلم ونمو

Job Title

ق.أ. عميد كلية العلوم التربوية

University

الاردنيه

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abdullah Falah Al Majali Personal Page

Academic Rank

أ.مساعد

Specialization

رياض الاطفال- الطفل العادي

Job Title

عضو هيئة تدريس

University

المنصوره

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Amjad Salem Mahmoud Kreshan Personal Page

Academic Rank

أ.مساعد

Specialization

علم النفس التربوي

Job Title

عضو هيئة تدريس

University

الجامعة الاردنية

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Safia Mahmoud Jabali Personal Page

Academic Rank

أستاذ دكتور

Specialization

علم النفس التربوي

Job Title

عضو هيئة تدريس

University

السودان للعلوم والتكنولوجيا

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Rania Hikmat Freihat Personal Page

Academic Rank

أ. مشارك

Specialization

الارشاد النفسي والتربوي

Job Title

ق.أ. رئيس قسم

University

الجامعة الاردنية

Email

عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Introduction
This department which is an important branch of the faculty of education was instituted concurrent with that of the college . It started its programs and plans to boost the urgent educational needs dictated by the nature of (2002) scholastic year . The department actively helps promote education and science at all levels

Vision
The Child education department in the faculty of education at Isra University aspires to be a pioneer on the local , regional and international levels in preparing academic and education specialized cadres who help develop the educational and qualitative services given to Children Such a thing contributes to community services .

Message
The Message of the department consists of three goals :
1- To prepare cadres of students who are professionally and educationally qualified to be teachers . It also prepares successful ,researchers, leaders, and administrators for graduate studies .
2- To prepare research projects, supervise them in order to contribute Scientific research in the kindergarten
3- To provide consultation and training services to government and national institutions , in addition to providing enlightenment and education programs which will make community members know how to deal with children at different stages .

Objectives
1- Securing information and necessary experiences which enable the students understand the nature of the child and his development at several stages and to prepare them for teaching and supervising nurseries and kindergartens in government and national institutions
2- Training students on modern methods of teaching in this field and providing them with modern practical training which acquaints the children to the necessary basic concepts of education and behavior
3- Contributing to students’ understanding of the nature of kindergarten curricula ,basics of child's activities, and new experiences .
4- Conducting research and studies in childhood area that contribute o the development and modernization of teaching .
5- Training female kindergarten teacher to raise her professionalism through training courses which help her to be aware of the new in the kindergarten field .