انطلاقاً من إستراتيجية التوسع التي تبنتها كلية الأعمال منذ بداية انطلاقها عام 1991-1992 والتي أكدت على ضرورة استحداث التخصصات الأساسية والمهمة في مجال العلوم الإدارية والمالية، كان استحداث قسم التسويق في عام 2002-2003 بهدف تخريج كوادر في تخصص التسويق لرفد السوق الاردنية والوطنية باحتياجاتها وللمساهمة في التنمية والبناء للاقتصاد الوطني الاردني والاقتصاديات العربية. في بداية العام الجامعي 2023-2024 ونتيجة للتطور التكنولوجي والرقمي تم استحداث تخصص التسويق الرقمي لمواكبة التغيرات التكنولوجية التي طرأت على علم التسويق ولتهيئة الطلبة ليكونوا قادرين على  المنافسة في سوق العمل.

وكذلك يهدف القسم الى بناء شخصية الطالب الخريج في قسم التسويق بناءً سليماً من خلال تنمية قدراته في اتخاذ القرارات الصائبة في معالجة المشكلات الادائية والتسويقية بشكل خاص من خلال تنمية هذه المهارات اعتماداً على برامج وخطط القسم العلمية والتربوية ودورات التدريب التي تنفذ اثناء فترة دراسة الطالب.

أهداف البرنامج

1. إعداد الكوادر القادرة والمؤهلة على العمل في مجال التسويق الرقمي.
2. تأهيل الطلبة للتعامل مع القضايا التسويقية ذات العلاقة بسوق العمل محليا وإقليميا
3. تمكين الطلبة من تطوير مجموعة واسعة من المهارات العملية في مجالات التسويق الرقمي.
4. تزويد الطلبة بالمهارات والمعارف المطلوبة اللازمة لتفهم الجوانب التسويقية في بيئة الأعمال.
5. تمكين الطلبة بالقدرات اللازمة للتعامل مع المتغيرات والمستجدات في أسواق الأعمال.

مخرجات البرنامج

1. توضيح المنهجيات والنظريات في مجال التسويق الرقمي.
2. إعداد وتقييم وتحليل البيانات واستخدام البرمجيات التكنولوجية والرقمية للمساعدة في اتخاذ القرارات التسويقية المناسبة.
3. استخدام التفكير الناقد وحل المشكلات في مجال التسويق الرقمي.
4. تطبيق مهارات التواصل الفعال في مختلف المجالات شفهيًا وكتابيًا.
5. العمل ضمن الفريق الواحد.
6. تطبيق أبعاد المسؤوليات الاجتماعية والأخلاقية والتشريعات المتعلقة ببيئة الاعمال.

لاستفساراتكم يرجى الاتصال على 4711710 ، فرعي 2666

Email:  عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

الرؤية:

إعداد طفل متميز علميا و خلقيا وقادر على اكتساب المعارف الأساسية بعقله و حواسه.

الرسالة:

1. تنوع الأنشطة التعليمية و الترفيهية بما يراعي الفروق الفردية.

2. تعزيز السلوك الإيجابي و تحفيز الأطفال على الإبداع و الابتكار.

3. تعويد الطفل اتباع عادات صحية غذائية سلمية.

4. مساعدة الطفل على إقامة علاقات اجتماعية سوية مع الآخرين.

الأهداف:

1. توفير بيئة صحية محفزة و مناسبة للأطفال للتعلم و اللعب و التعرف على الذات و تطويرها.

2. بناء الحس الابتكاري و تنمية الحواس البدنية المختلفة وفقا لمراحل نمو الطفل الطبيعية.

3. تعزيز قدرة الطفل على النمو و التعلم من خلال تطبيق أرقى درجات الرعاية المبكرة.

4. الحرص التام على صحة و غذاء الطفل.

5. تدعيم القيم الإيجابية عند الطفل و إدخال البهجة و السرور لأنفسهم.

6. دعم احتياجات الطفل و إعطاءه الفرصة للانتقال السلس من مرحلة الحضانة إلى مرحلة رياض الأطفال.

7. التركيز على حاجات الطفل التي تشمل جوانب عدة منها الجانب التربوي، الاجتماعي، البدني، الذهني، الثقافي، و العاطفي.

8. تطوير خيال الطفل بالاعتماد على الأنشطة المتطورة التي تشجعهم على التعبير عن المفاهيم و تنمية القدرة على تبادل الأفكار و المشاعر.

9. ترسيخ قيمة الحب للعلم و المعرفة بتوفير الكثير من الحب و التشجيع و الطمأنينة.

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على رسول الله الكريم سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

قال أشرف الخلق (من وُلي أمر عشرة من المسلمين يأتي يوم القيامه وقد غلًت يداه إلى عنقه فعدله يفكّه أو جوره يوبقه)

فإنها لأمانة ثقيلة حملها عظيم ...... فنحن قد ولَينا أمر أطفالكم ‘ ووجه الله مبتغانا في تأدية واجبهم والعمل على قلوبهم قبل عقولهم ‘ والحرص على تقديم كل ما نستطيع لهم في أفضل حله.

فقد أعددنا في حضانة جامعة الإسراء جلّ  ماتحتاجه مرحلة الطفولة من تفاصيل تثري مخيلة الطفل ، وتمده بكل طاقات المعرفة والتطوّر .

فمن خلال حضانة جامعة الإسراء  و التجهيزات المصممة بعناية  و تميز سنجتهد و نعمل ليكون طفل الإسراء ذا شخصية استقلالية منتجة ومبدعه ....طفلاً مرناً  قادراً على الإنجاز وتقبل الآخرين .

والله ولي التوفيق والسداد

ق.أ. مديرة الحضانة

إسراء أبو شعلة

تماشيا مع الرؤية الهاشمية المتمثلة في توجيهات جلالة الملكة رانيا العبد الله بالاهتمام بالطفولة عامة و مرحلة رياض الأطفال خاصة.

تهدف جامعة الإسراء إلى تنفيذ مشاريع و برامج إثرائية تعود بالنفع على كادرها الوظيفي أولا و المجتمع المحلي ثانيا و قد جاءت اللفتة الكريمة بإنشاء حضانة داخل الحرم الجامعي لتيسير سبل الراحة و الأمان للأطفال علاوة على تزويدهم بالأنشطة التي تناسب أعمارهم.

و قد حرصت الجامعة على استقطاب كفايات إدارية و تعليمية ترقى بمستوى أطفالنا لينشأ جيل المستقبل على أساس من التوازن الفكري و الإبداع العلمي و قادر على اكتساب المعارف و العلوم و تفعيل حواسه للتفاعل الإيجابي مع محيطه الاجتماعي.

• تعزيز ونشر ثقافة الجودة. 
• المساهمة في تدريب أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية بالأمور المتعلقة في ضبط الجودة. 
• المساهمة في عمليات ضبط ومراقبة مستوى الجودة في الجامعة. 
• الإشراف على إعداد السياسات والإجراءات والنماذج والأدلة ومتابعتها وتوثيقها وتوزيعها، ومتابعة تطويرها وتحديثها. 
• المساعدة في إدارة لجان النوعية وضبط الجودة وفرق العمل بالجامعة. 
• المساهمة في تطبيق معايير الاعتماد والجودة المحلية والدولية. 
• توفير آليات فعالة لإدارة الأداء المؤسسي والوظيفي.  
• التحسين المستمر وقياس الفاعلية لضمان تحقيق الجودة والمساعدة في تنفيذها. 
• تقديم التقارير اللازمة وتوفير قواعد البيانات لمتخذي القرار. 
• تدريب العاملين في مجال الجودة في الجامعة واللجان في الكليات على إعداد دراسة ملفات المعايير وإعداد دراسة التقييم الذاتي للبرنامج بالتنسيق مع مركز تطوير أعضاء هيئة التدريس.