يسعى قسم معلم صف إلى إعداد معلمين أكفاء مبدعين قادرين على مواجهة المتغيرات التربوية المعاصرة، مكرسين أنفسهم لخدمة وطنهم وقيادتهم آخذين على عاتقهم النهوض بمهنة التعليم، كما يهدف تخصص معلم الصف إلى إعداد معلمي صف أكفاء ومؤهلين لتدريس طلبة صفوف المرحلة الأساسية الأولى. يجمع هذا القسم بين مجالات علمية وتربوية مختلفة يحتاجها الطلبة لتدريس فعال وفقا لأحدث الاستراتيجيات والممارسات التربوية، كما يربط النظرية بالتطبيق من خلال التدريب العملي (الميداني) الذي يتلقاه طلبتنا في مدارس متعاونة، يمنح القسم درجة البكالوريوس في تخصص معلم صف. 

بكالوريوس تربية طفل

يخرج كوادر مؤهلة نظرياً وعملياً مزودة بالعلم والمعرفة لرفد مؤسسات الوطن المعنية بالطفل ورعايته وفق متطلبات الجودة ومعايير الاعتماد بكفاءة مهنية عالية، تم إنشاء قسم تربية الطفل ليؤدي مهامه وأهدافه التربوية والمسلكية بوصفه قسماً مهماً من أقسام الكلية، حيث بدأ القسم بتقديم برامجه وخططه لدعم المسيرة التعليمية والتربوية وتلبية الاحتياجات الملحة، وقد أسهم القسم بشكل فاعل في دفع عجلة النمو و التطور العلمي والتربوي في جميع المستويات، يمنح القسم: أ) درجة البكالوريوس في تخصص تربية طفل/ الطفولة المبكرة ، ب) درجة الماجستير في تخصص رياض الأطفال، حيث تم استحداث برنامج للماجستير في "رياض الأطفال" وهوالبرنامج الأول الذي يعنى بهذا الميدان الحيوي على مستوى الجامعات الرسمية والخاصة في الأردن.

ماجستير رياض أطفال

ويسعى برنامج الماجستير إلى إعداد العاملين في ميدان رياض الأطفال وذلك من خلال تقديم برنامج علمي شامل يوظف النظريات التربوية والنفسية ومفاهيمها لخدمة واحد من أهم شرائح المجتمع المدني وهو الطفل على أسس علمية وتطبيقية، ويهدف البرنامج إلى ما يلي:

- تعميق الاختصاص في مجال رياض الأطفال من أجل تزويد معلمات رياض الأطفال بالمعلومات والمعارف النوعية.

- إعداد الدراسات وإيجاد الحلول للعقبات التي قد تواجه تطوير العمل الإداري والتربوي في مدارس رياض الأطفال.

- تمكين الطلبة من الاستفادة من معطيات الدراسات والبحوث الحديثة في التخصص.

- التمهيد لافتتاح برامج الدكتوراه وذلك لتوفير فرص التعليم العالي المختص لسد الاحتياجات المتزايدة في المملكة من أعضاء هيئة التدريس.

- رفع كفاءة العاملين في المراكز والمؤسسات التي تقدم خدمات الطفولة في المملكة.

- إعداد أخصائيين في رياض الأطفال مؤهلين علمياً وعملياً لسد النقص في المراكز والمؤسسات الموجودة حالياً أو التي يمكن إنشاؤها لاحقاً، كما يمكن لهذا البرنامج سد الحاجات على مستوى الدول العربية.

- تلبية حاجات ورغبات العديد من خريجي طلبة البكالوريوس في التربية، وخصوصاً الحاصلين على تخصص تربية الطفل أو رياض الأطفال في الأردن أو الدول المجاورة الراغبين في متابعة دراستهم العليا في مجال رياض الأطفال.

جامعة الإسراء – كلية العلوم التربوية
ص.ب 33 و 22 مكتب بريد جامعة الإسراء 11622
هاتف : 4711710 – 4711830 – 4711581

سكرتيرة الكلية
فرعي : 2425

مشغل الوسائل التعليمية

نظراً لإيمان كلية العلوم التربوية بأهمية الوسائل التعليمية بمختلف أنواعها في تحسين نوعية التعليم ، توفر الكلية مشغلاً للوسائل التعليمية التي قام الطلبة بانتاجها، كما توفر جميع الإمكانيات للطلبة لأجل تشجيعهم على انتاج وسائل تعليمية مميزة. مهام مشرف مشغل الوسائل التعليمية، وتشتمل على
1. توفير الأجهزة والوسائل التعليمية اللازمة لعملية التدريس
2. تقديم المشورة والمساعدة والتدريب لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة في مجال استخدام الاجهزة التعليمية والتكنولوجيا الحديثة في التعليم
3. توفير مساحة ليستخدمها الطلبة في انتاج الوسائل التعليمية في مادة تصميم وانتاج الوسائل التعليمية وكذلك طلبة التربية العملية
4. توفير اللوازم الضرورية لاستخدامات الطلب

مركز مصادر وتقنيات التعليم

يتوفر في كلية العلوم التربوية مركز حديث لتقنيات التعليم، ويحتوي المركز العديد من التقنيات التي تساهم في تجويد التعليم، من انترنت وأجهزة حاسوب وأجهزة عرض، بالإضافة إلى العديد من التقنيات الخاصة بالتعليم. مهام مشرف مركز مصادر وتقنيات التعليم، وتشتمل على

1. التعاون مع كافة أقسام الجامعة وذلك بتوفير الاجهزة والمواد والبرامج التعليمية التي تساعد أعضاء الهيئة التدريسية على القيام بدورهم في التدريس بكفاءة وفاعلية
2. انتاج وتطوير البرامج والمواد التعليمية وفقاً لمتطلبات العملية التعليمية بالتعاون مع مدرسى المواد المختلفة في الجامعة
3. العمل على مسايرة التطور التقني الحديث عن طريق تطبيق أساليب التعليم الإلكتروني وغيره من طرق التعلم الفردي، والتعلم الذاتي، وتوفير مصادر بديلة أو إضافية تتناسب مع حاجات الفئات المتميزة أو بطيئة التعلم
4. انتاج المواد التعليمية مثل: الشفافيات، والشرائح، والصور والخرائط ، والبرمجيات التعليمية، وتسهيل عملية استخدام هذه المواد من قبل أعضاء هيئة التدريس والطلاب في الجامعة.
5. توفير مستلزمات انتاج التقنيات التعليمية المختلفة والتعريف بطرق انتاجها
6. المشاركة في فعاليات الجامعة من خلال اقامة المعارض المتخصصة
7. اجراء عمليات الفحص والصيانة الدورية لأجهزة المركز والمواد التعليمية المختلفة
8. عقد لقاءات ودورات تدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية بشأن استخدام الأجهزة والبرامج التعليمية، وكذلك دورات تدريبية للراغبين في استخدام التقنيات التعليمية من المؤسسات التربوية المختلفة
9. اجراء الدراسات والبحوث المتعلقة بتطوير أساليب التدريس واستخدام التقنيات التعليمية وفقاً لأحدث الأساليب العلمية، من اصدار النشرات العلمية المتعلقة بهذه الدراسات، وتزويد أعضاء الهيئة التدريسية بها من حين إلى آخر
10. عقد دورات متخصصة لأعضاء الهيئات التدريسية لتطوير مهاراتهم في
11. استخدام أساليب التعليم الإلكتروني وتوظيفها في العملية التدريسية
12. تفعيل برنامج التربية العملية من خلال التعليم المصغر وتوفير المناهج المدرسية التي يحتاجها الطلبة وكذلك توفير الوسائل التعليمية اللازمة للطلبة خلال تدريبهم في المدارس


الــمـكـتـبــة

تتميز كلية التربية بمكتبها التربوية الخاصة والمتوفرة في المكتبة العامة للجامعة، لتمكين طلبة الكلية من الاستفادة من هذه الكتب، بالإضافة إلى توفر العديد من الدوريات العربية والأجنبية المتخصصة في العلوم التربوية، وهناك اهتمام متزايد ومستمر من قبل إدارة الكلية للارتقاء بهذه المكتبة وتوسيعها وتزويدها بأحدث المراجع.

الرؤية :

التميُّز في التعليم والتعلّم، والبحث العلمي، والمسؤوليّة المجتمعيّة محليّاً.

الرسالة:

إعداد كوادر تربويّة متخصّصة، وتحقيق دور رياديّ في تنمية المجتمع المحليّ، من خلال تطوير العمليّة التدريسيّة، والبحْث التربويّ.

الأهداف:

1-استحداث البرامج، والخطط الدراسيّة وفقاً لمتطلّبات سوق العمل.

2- تحسين البيئة التعليميّة، والتكنولوجيّة، والبنية التحتيّة، ومرافق ومصادر الكلية.

3- تحسين كفايات أعضاء الهيئة التدريسيّة، والإداريّة في الكليّة.

4- الارتقاء ببرامج التدريب الميداني (التربية العمليّة) في الكليّة.

5- التميّز في إعداد بحوث تربويّة، ونشرها في مجلات مرموقة.

6- تفعيل التشاركيّة مع مؤسسات المجتمع المحليّ.

7- التواصُل مع الخريجين، وتسويقهم، ومتابعة أوضاعهم بعد التخرُّج.